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35 第 35 章（第2页）

先是不屑：一个“外行人”

还想和“我”

打比赛？

再是无奈：为什么他失败了这么多次还不认输？

紧接着是有些慌乱：希望他能尽快认输，不要再纠缠。

然后是浓浓的惊讶：“同桌”

居然从“我”

手里取得了一分！

最后是敬佩、欣喜、畅快：得知“同桌”

居然通过数学公式和细心分析找到了“我”

的弱点，在比赛过程中，即使屡次陷入困局，也绝不放弃，一直在努力寻找着突破点，最终拿下了关键的一分。

虽然这篇记叙文是第一人称“我”

，可实际的主角却是这位“同桌”

。

寥寥几笔，就把他聪明又坚韧的形象勾勒了出来。

杨心跃文笔朴实，没有堆砌什么华丽的辞藻，但是情节引人入胜，几经波澜，真的把阅卷老师带入了那场激动人心的比赛当中。

要不然也不会让多位老师都给出了“满分”

的最佳评价。

女孩朗读着自己的作文，她声音清脆，不疾不徐，一千字的作文不到三分钟就阅读完毕了。

台下的学生家长听着频频点头，都很认可她取得的成绩。

至于杨心跃本人呢？

别看她看着镇定，其实她心尖儿一直在抖，明明是她自己写出来的文字，可由她嘴里读出来，实在是肉麻的要命。

这番操作……简直比早恋被老师没收情书还要当众朗读更羞耻！

杨心跃自诩厚脸皮，这时也要被烧穿了。

她都这么不好意思，更别提站在教室最后一排的钟可了。

钟可足有一米八五，就算他埋着头也比周围人高一截，周围的所有同学都清晰地看到了他通红的耳尖。

他整个人活像他养的那盆桃卵，红彤彤，粉艳艳，叶子羞涩地拢在一起。

偏偏可爱的要命，谁见了都手痒想戳两下，看会不会把它的表皮戳爆，流出甜甜的叶汁来。

袁筱和白芊对视一眼，袁筱凑到她耳边问：“他俩是不是在……”

她两手攥拳靠在一起，两只大拇指相对碰了碰指尖。

白芊低声道：“你想多了，心跃早说过，他俩是‘好兄弟’‘好闺蜜’。”

袁筱柳眉倒竖：“我也是她好闺蜜啊，怎么没见到她把我写进作文里啊？”

白芊：“写你什么？这作文主题是‘永不言弃’，又不是‘好吃懒做’。”

“……”