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第042章（第2页）

赵子致和江明诚也被这热烈的气氛感染，加入了这场辩论。

赵子致说：“天下是用武力夺取的，武力才是安定天下的根本，而文治理天下。

民族之间有领土的争议，匈奴每隔几年来犯，更是不可能做到和平共处。

只有打败匈奴，让匈奴元气受损，边疆才争取太平。

在现在看来武力是最有效的办法。”

云仲全忍不住说了：“你可知匈奴为何年年来犯？”

“匈奴大多数是春季短缺粮食，便来边关抢，伤害了边关的百姓。”

赵子致怎么会不了解。

“既然如此，为何就不能帮助匈奴不缺粮呢？”

“夫子，难道让我们安朝送粮给匈奴，这岂不和投向无一般，我们安朝的国威放哪里？若是给了一次，匈奴便会年年如此，还会以为我朝怕他。”

赵子致点头，“正是如此。”

云仲全说：“我的问题是民生，而非用何来征服外邦。

为何不和匈奴通商呢，匈奴有健壮的牛羊马，我们安朝粮食充裕，不遇大旱之年，便可将多余的粮食和匈奴换取牛羊马，双方百姓皆得益，粮食充裕了，除非匈奴中有不安分的，便不会来犯。

进而在蒙古设立政权，把持关口的同时，注意蒙古的意动。

谢显说得对，要修文德，但我们有文德，匈奴又如何知道？应该将我们的文化传入匈奴，让他们感知我们的文化，进而才能万邦来朝。”

这一节课比以往的都要长，赵子致和江明诚见识了这神奇的一课，学生和学生争论，学生还能和夫子争论，但似乎挺有趣的。

最后还好被云仲全拉回了民生问题上，“民生，的确是要吃饱穿暖，但你们知道农家人一年才挣多少钱吗？在座出身农家的替我回答一下。”

“若是收成好，也许一年有个十两银子，但若收成不好，只有四五两，并且粮食只够不挨饿。”

在座的有许多都是富家大少，就议论纷纷。

“没错，就这么一点。

都是士农工商，明明农排在第二位，但为什么农却是最贫困的？由此观之，农并且真正的民生之道。”

“难道是商吗？可是夫子，若是大家都行商了，谁去种田，不都挨饿了吗？”

有学生就问了。

云仲全说：“这个问题是你们要探讨的。

其实我并不赞同商为末这个说法。

士农工商，地位是等同的，士治理国家，但若是没有农工商，他治什么。

若是这个士心中自高一等，不将下面的人放在心里，百姓的日子可想而知。

农，是为了吃饱，工，是为了穿暖和娱乐。

商，是促进商品的发展。

缺一不可，然为何要分个三六九等。

这是你们日后走上仕途要考虑的，并非我要考虑的，怎么看全由你们。

好了，这次的开课到此为止，下课吧。”

全都站起来了鞠躬，“是，夫子。”

赵子致和江明诚就看到所有人开始收拾桌上的笔墨和椅子了，是这边的椅子就把它放好，不是的就带走。

“你的同窗可真有秩序。”