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&esp;&esp;当时那位同学还在“发挥”
这个词里一头雾水。
&esp;&esp;后来衍辰就在下一次全国联考里,只扣了一分作文。
&esp;&esp;众人皆惊,传他是隐藏实力的大佬在世。
可等到期末考,他又是那个不温不火的成绩,似乎证实了这个说法,但同时又有好事者传他考试作弊。
于是那位老师站出来替他在班里解释,说他平时为了不占名次而故意考低——不过这个说法似乎效果不好,无法让众人领情,惹来一片嘘声。
&esp;&esp;正在焦头烂额之际,衍辰干了一件能在这个学校“永垂千古”
的名事。
&esp;&esp;他在班里当众和这位老师表白了。
&esp;&esp;一开始以为是玩笑的同学们,听见他情真意切地复述和他讨论科研云云经历时,都惊呆了。
&esp;&esp;首先,他是来真的。
&esp;&esp;其次,这是个男老师。
&esp;&esp;天才似乎从来不懂得掩饰情绪,不懂得照顾世俗大众那洁癖而脆弱的心情。
于是大众的悠悠之口,把天才传成了变态。
&esp;&esp;那天晚上,他回到他的异乡人小窝,呼吸着地下室腐朽的空气。
&esp;&esp;戳了几次电灯开关无果之后,头顶颤颤巍巍的灯丝挣扎了几下,终于失去了最后一点光彩。
&esp;&esp;他叹了口气,一下跌在床上,在黑暗之中开始思索,想寻一个体面的死法。
&esp;&esp;当时成绩发下来没多久,他想给母亲打个电话。
想了一下他云淡风轻地告诉母亲成绩时,平日叫他不要锋芒过露的母亲应该也会投来克制而欣慰的目光。
想到这里,自己的心情也变得愉悦起来。
电话拨过去后是忙音。
晚上再拨时,就是父母双双车祸的死亡通知。
&esp;&esp;他常常在想,他如果不在这次考试中正常发挥,心里也许就没有那么多意难平了。
&esp;&esp;怎么就差了这一会儿呢?
&esp;&esp;多年以后王珏来找他时,他才知道这二者有着必然联系。
自己锋芒太露了。
&esp;&esp;不过这都是后话了。
&esp;&esp;老师一定是不知道自己父母双亡的消息,才会毫不顾忌地露出那样的嫌恶的目光吧;同学们应该也不知道,所以才会肆无忌惮地在他身上贴条,在椅子上倒墨水,以及无时无刻不在背后窃窃私语吧。
&esp;&esp;他看得很开。
他承认自己在最脆弱的时候受到老师的关爱,可能有移情的成分,可他并不认为自己的心理成熟水平和老师比有什么缺陷,两人的性别有什么隔阂。
合理化来分析情况就是,社会文明程度还没有发展到接受性向自由的程度,是很正常的事情——和古代无法接受女性上学其实是一个道理,只不过自己赶不上那个时代了。
青少年的认知水平低下,受群体趋向做出排他行为,也是很正常的事情——在长大后他们大多数人也许会悔过,也许不会,但人各有志,愚智有别,似乎也是很正常的事。
&esp;&esp;一切皆有因果,一切似乎都是可以理解的。
&esp;&esp;可人是社会性动物。
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