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历史不是小说,会把每个人的心理活动和行为动机描述的一清二楚。
于是,李飞直接告诉他开元二十二年间所发生的一些事,让李非提前预知这些史实,应该对他会有些帮助。
但是,这些会不会对后世的记载产生影响,李飞心里也没底。
自己刚说完,梦就散了。
清晨醒来,李飞回味着自己给李非说过的那些话,又拿起史书来回翻阅了几页,独自思索了一阵儿,到点儿洗漱后就去上课了。
一天课程结束,吃过晚饭,李飞直接来到了图书馆,牛倩倩已经站好座位在等他。
见李飞过来,牛倩倩直接递给他了一张书目。
上面涵盖哲学、口才、应变、时政、辩论技巧等等等等各类图书,满满写了一张。
然后牛倩倩低声给李飞说道:
“这些是为辩论会挑选出来的书,你先别看你的历史了,先着重看这些。”
李飞点了点头,拿着那张纸去挑书去了。
李飞飞快的扫了一下书目,一眼看到了一本《历史联结现实》,被归类为人文,刚好契合自己这段时间的心境,于是,找到之后直接看了起来。
书中,把历史中很多事件和后续的现实放在一起对比分析,揭示整个民族危亡与兴旺发达之间的起伏规律。
其中,作者的一个说法,引起了李飞的注意。
“历史中所有的人物和由其引发的历史事件都是历史规律的一部分,如果历史可以假设,即便某个历史事件中的主人公被换掉,依然无法改变历史车轮前进的进程。
历史,是一个社会的综合体,那些号称改变历史的人其实都具有可替代性……”
也就是说,自己即便能为大唐王朝做一些事情,依然改变不了他兴衰的历史过程。
李飞是不信的。
事在人为,自己通过李非已经对后世对唐史的记载形成了改变,这是既成事实。
如果一个人能看到未来,怎么可能会对历史没有影响?
到了熄灯的时间,李飞和牛倩倩结伴离开了图书馆。
走在路上,李飞问牛倩倩:
“牛书记,你说,如果你知道未来的话,你会怎么做?”
“咋了,不看历史,咋又开始幻想未来了?”
“这是一个值得探讨的东西,就是一个假设。”
“知道未来啊……”
牛倩倩抱着胳膊想了一会儿,说道:
“我要是能知道未来的话,我首先看下二十年后我是什么样子,我在干什么,还想知道我什么时候没的,是因为什么没的。
你呢,别光问我。”
“我啊,我特别想知道二十年后,大唐王朝会不会真的衰落。”
牛倩倩看李飞一本正经的说着胡话,拍了一下李飞的肩膀。
“你是不是学历史学魔怔了?唐朝没了一千多年了都,还用你?”
李飞呵呵笑了两声,回答道:
“你不懂,燕雀焉知鸿鹄之志。”
牛倩倩撇了下嘴。
“不懂你说的什么意思,你呀,我怎么觉得你像学哲学的,学的越好离精神分裂越近,你也快了。”
李飞和牛倩倩对视了一眼,一起笑了起来。
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