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陈赓激灵灵地打了个冷战,这小子没毛病吧?众人哈哈大笑,蒋校长也不竟莞尔。
“校长”
,宋阳转身面向蒋校长,“学生自从听闻黄埔军校开始招生后便一直在想。
黄埔军校究竟是什么样的一所学校?黄埔培养出的军人又究竟是什么的一群人?谦卑、忠诚、信任、勇气和牺牲,这是你们的信仰,也是我的信仰,所以,我来了。
“但是,这还不够,学生以为这还不是黄埔军校黄埔军人的全部!
校长,刚才师兄们的讨论让我想到了很多。
行军作战我还没有接触过,师兄们说的很多军事术语我都没听明白,可有些话我记下了。
蒋师兄、陈师兄说要做好宣传发动群众支持东征;贺师兄说要速战速决以减轻后勤压力减轻百姓的负担;胡师兄的建议虽然有妇人之仁之嫌,但我想他的初衷也是为了尽量降低战争给平民带来的伤害。
“校长,学生现在终于明白了黄埔军校是什么,黄埔军人又是什么。
他们代表着中国先进生产力的发展要求;代表着中国先进文化的前进方向;代表着中国最广大人民的根本利益。
这就是黄埔!
这就是黄埔军人!”
,哎呀妈呀,把‘三*个*代*表’都给整出来了,可累死我了。
这要是都接不下去,校长,您老还是洗洗睡吧。
“代表着中国先进生产力的发展要求;代表着中国先进文化的前进方向;代表着中国最广大人民的根本利益?好!”
,蒋校长用力拍了拍宋阳的肩膀,“说得好!
这‘三*个*代*表’就是黄埔!
就是黄埔军人!
就是‘三*民*主*义’!”
。
陈赓傻眼了,三*个*代*表?代表啥?圣父、圣母、圣子?这,这小子也太能……,他不是牧师,就是一个他么的神棍!
“子靖,说详细些,回去我把你的这些想法整理出来”
,贺衷寒表情严肃地插进话来,三*个*代*表?吴老的弟子果然不同凡响。
“你毕竟是信奉上帝,我们的信仰你可能只知其然不知其所以然,理论上的东西不能有任何差错,不懂的地方我会向校长讨教,可别闹出笑话来”
。
这理论水平还要你代笔?还要向谁请教?鲍罗廷来了也辩不过他!
蒋先云心中一叹,错过了这个机会可能就永远地错过了,心里有些搞不懂,他是牧师又有什么关系?牧师难道就不能加入共*产*党?
宋阳摊摊手,说详细些?我一个黑*社*会能记住这么多就不错了,再说那就只能说代表我、我媳妇和我未来的孩子了,“师兄,我只是一时有感而发,深奥的东西我也说不了,可别再搞成了歪理邪说,还是您来吧”
,心里自然知道这贺衷寒不是在抢功,因为这功劳只能是蒋校长的,纯理论上的东西他们这些学员还没有发言权,有能力也不行。
蒋先云、陈赓互看了一眼,心中都暗叹了一声可惜,若是周教官早几日进政*治部,子靖这样的人才是无论如何都不会放过的。
苏联顾问太教条了。
“还有什么想法一起说出来吧”
,要从苏联顾问团手中为保定系、留日系争取更大的权力,必须要从政治、军事两方面同时着手,‘三*个*代*表’就是宋阳送给自己武装黄埔军人思想的一柄政治利器。
而拼刺教学的加强则是在军事教育上的一种试探,但这还不够。
蒋校长已经大致猜出了宋阳的另一个想法,这也的确是让自己掌握军权的好办法,可在苏联顾问团那里怕是很难通过,他想听听宋阳到底是怎么想的。
蒋校长的确猜对了宋阳的想法,不过宋阳担心的却和他想的不一样,宋阳担心的不是苏联顾问团,他担心的是蒋校长。
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