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第三十五章 百家系统（第3页）

需要添加外围硬件，这就导致了目前能够立即使用的系统并不多。

就像其中的“医学专家”

，它要求外围机械手臂能够将病人身体每一条神经线接驳起来，这需多么精准的控制啊。

能完成这么复杂的手术动作，并且精准、高速，没有一丝一毫的误差。

地球上能不能生产出这种机械手臂，李浩对此抱着怀疑的态度。

李浩对着列表筛选了很久，终于确定将其中一个“教育专家”

的子系统进行迁移复制，用“教育专家”

进行商业化的应用。

“教育专家”

还是很强大的，它秉承先进的教育理念，提倡因材施教、寓教于乐、快乐成才。

它能针对每一个学生的姓格、知识水平、兴趣爱好，自动设计出最适合该学生的教学方案，自动生成该学生最喜欢的教学视频和教学游戏。

“教育专家”

不能当拷盘售卖，因为太先进，其中的人工智能领先地球太多了。

这种人工智能被发觉了会很麻烦，得隐藏起来才行。

李浩决定将“教育专家”

进行改造，没有人工智能的部分改成了一个家教软件销售。

这家教软件就叫“家庭教师”

算了，到时分多个版本，包括包括幼儿版、小学版（上）、小学版（下）、初中版、高中版、大学英语版，这六个版本的使用群体非常广泛，由学龄前的儿童一直到大学本科学生都有相应的版本，市场覆盖就极大了。

为了防盗版，家教教师只销售客户端，使用者必须通过客户端登陆到服务器上才可以使用。

而“教育专家”

自动生成的教学方案，以及学生的学习进度、基本情况都储存在服务器上，登陆后才能读取使用。

这样“教育专家”

的真正内核就不会泄露出去，每周只要抽个时间，让“教育专家”

连上服务器一两分钟，更新教学方案就行了，其他时间“教育专家”

是断开物理连接的。

至于家教软件的开发，这个不难，直接让机器人铁皮完成就可以了。

铁皮是价值几万信用币的机器人，这种有自我学习能力的机器人，当然不仅仅只会炒菜和扫地。

“家庭教师”

面世后，市场是相当巨大的。

从需求来说，华夏13亿人口之中有多少学生？华夏国父母在子女身上向来是很舍得花钱的。

“可怜天下父母心”

啊，如果“家庭教师”

真的很有用，真能让子女成才，这点钱哪个家长不愿意出？

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